LE COIN DES ADHÉRENTS

 

Dans une première partie de cette colonne de Menu, vous pourrez prendre connaissance d'informations qui nous aident à travailler tant avec les adhérents que nos partenaires institutionneles sans lesquels nous ne saurions faire le centième de ce que nous proposons :

  • La liste de nos partenaires locaux, associations ou structures de la Bretagne ou de Rennes Métropole,
  • Nos partenaires nationaux ou internationaux travaillant aux échanges et organisations de stages, d'apprentissage franco-allemands,
  • Nos compte-rendus d'Assemblées Générales ou de Conseils d'administration, soit dans un dossier spécifique, soit dans les Archives,
  • Un Espace Membre qui permet à tout un chacun de s'inscrire et de connaître son statut d'adhérent ou non,

Dans cette seconde partie du site, vous trouverez ensuite trois parties spécifiques. Elle ne concerne ni notre présentation, ni les actions que nous envisageons ou que nous relayons, ni celles que nous avons réalisées. Elle a pour ambition de vous apporter des connaissances ou des outils pour acquérir des connaissances dans trois domaines nous semble-t-il mal connus ou sujets à d'anciens a priori aujourd'hui dépassés :

  • La Connaissance de l'Allemagne, sa Géographie
  • L'Histoire de l'Allemagne
  • Les principes et les outils de l'apprentissage de la Langue allemande

 

La Connaissance de l'Allemagne

  • La Géographie de l'Allemagne telle qu'elle se présente après la réunification de 1990,

  • La liste des Länder constitués à partir des Länder de la BDR et des districts de la DDR,

  • La description de chacun de ces Länder avec leurs description rapide de leur géographie et de leur histoire,

  • La descripion de quelques villes principales, Quelques sites internet, de préférence en français,  permettant d'élargir vos connaissances

 

L'Histoire de l'Allemagne

  • Il y a beaucoup à dire sur ce sujet. Les Français du 21ème siècle ne savent pas ou ont oublié que si la France a été depuis 1660 un pays centralisé qui a cherché sans cesse à accroître ses frontières, l'Allemagne est restée jusqu'à la tout fin du 19ème siècle une foule de petits états, duchés, principautés qui se sont unis pas des mariages, désunis par des guerres et n'a comencé à être un pays uni qu'à l'issue de la guerre de 39-45.

  • Cette histoire est trop longue et trop complexe pour pouvoir être racontée ici, mais nous pourrons donner des liens vers des cycles où des étapes importantes ou des points cruciaux de cette histoire mouvementée peut être rapportés

 

Les principes et les outils d'apprentissage de la langue allemande

Les a priori concernant la difficulté d'apprentissage  l'utilité de l'apprentissage sont encore nombreux et parfois malheureusement encoretrop souvent véhiculés par les structures d'orientation offertes à nos enfants et à leurs parents. L'origine de des fausses idées découle de plusieurs raisons qui ont été réelles :

  • L'enseignement classique de l'allemand comme de toutes les langues étrangères consistait à apprendre séparément des listes de vocabulaires, des règles de grammaires, des textes classiques de la litérature allemande. Les avancées de la Pédogogie ont démontré que cette façon de faire était inoppérante et que dans des sciences complexes comme celle-ci, l'apprentissage du tout ne se résumait pas à la somme de parties dissociées.

  • La langue, qu'elle soit allemande ou de n'importe quel pays est un outil de communication qui évolue dans un monde qui, lui-même évolue.

  • Les outils d'apprentissage évoluent eux-même d'une façon impresionnante. D'une part pour s'adapter aux évolution de la pédagogie, mais également par la diffusion de la connaiisance par Internet et par les progrès actuels de l'informatique

 

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Vers La Pédagogie et les outils pédagogiques